Articolazione del percorso pratico
Formare e formarsi attraverso la filosofia
Pratiche filosofiche e consulenza filosofica
I anno | Conosci te stesso |
|
Titolare del modulo | Titolo del modulo | Ore e cfu |
Patrizia Cipolletta | Meditazione occidentale. Dialogo interiore Alla ricerca del suono interiore, ponendosi all’ascolto delle emozioni e delle passioni che agitano le nostre singolarità. Dai vissuti si ricerca l’armonia tra corpo, mente, intelletto, psiche | 20 ore= 5 |
Simona Gasparetti | Prospettive in dialogo. Filosfia in pratica L’abbandono dell’atteggiamento naturale, individualistico, e una conversione, per promuovere l’ascolto, il dialogo, le connessioni tra le istanze interiori e l’incontro con l’altro | 24 ore= 6 |
Stefano Salvago | Ludosofia I Mediante il gioco filosofico, si favorisce la connessione della struttura del pensare, del sentire e dell’essere | 12 ore= 3 |
Ippolita Degli Oddi | La pratica del dialogo I La comunicazione e le regole del colloquio one to one. Esercitazioni pratiche e simulazioni, riformulazione e restituzione | 16 ore= 4 |
Degli Oddi/Cipolletta
| Interazioni e dinamiche di gruppo Conoscersi rappresentando la nostra vita. Formazione del gruppo
| 12 ore= 3 |
Docente da definire | Psichiatria e borderline | 4 ore= 1 |
Tutti i docenti | Incontro di fine anno | 8 ore= 2 |
Totale |
| 96 ore= 24 |
II anno | Etiche relazionali |
|
Patrizia Cipolletta | Meditazione occidentale. Alla ricerca del noi Dai racconti della propria vita verranno ascoltate le diverse modalità emotive in cui si vivono i rapporti con gli altri, per una presa di coscienza del proprio sé in relazione | 24 ore= 6 |
Simona Gasparetti | Prospettive in dialogo. Narrazione di sé e l’agire Rendersi disponibili al ‘rischio’ della narrazione autobiografica e mitobiografica, percorso di trasformazione del proprio sguardo sul mondo e del proprio agire
| 20 ore= 5 |
Ippolita Degli Oddi | La pratica del dialogo II Esercitazioni pratiche guidate Analisi del colloquio (seconda parte). Riformulazione e restituzione | 12 ore= 3 |
Stefano Salvago | Ludosofia II Il gioco filosofico intercetta e rafforza la creatività, la capacità dialogica e quella relazionale
| 12 ore= 3 |
Myriam I. Giangiacomo | Filosofia nelle organizzazioni I Introduzione allo sviluppo organizzativo e all’innovazione sociale in chiave sistemica. Esplorazione del potenziale di fecondità che un approccio filosofico può avere all’interno delle organizzazioni complesse
| 8 ore= 2 |
Margherita Conteduca | Pratiche filosofiche di gruppo e nelle comunità Percorsi di formazione per lavorare con gruppi ed elaborare progetti di pratiche filsosofiche | 12 ore= 3 |
Tutti i docenti | Incontro di fine anno | 8 ore= 2 |
Totale |
| 96 ore= 24 |
III anno | Consulenza filosofica come professione |
|
Patrizia Cipolletta | Meditazione occidentale. Le passioni e il trascendere Ascolto del proprio suono interiore per dare vita a un percorso spirituale, al fine di un approdo leggero alle questioni della quotidianità | 24 ore= 6 |
Simona Gasparetti | Prospettive in dialogo. L’agire nei contesti complessi Il ruolo fondamentale dell’agire nei contesti di cura, promuovendo la sensibilità alle relazioni e la responsabilità del pensare | 20 ore= 5 |
Stefano Salvago | Ludosofia. Pratiche ludosofiche di gruppo Il metodo ludosofico e la funzione dell’immaginale: il ruolo del mito, del simbolo e del racconto. Esperienze e simulazioni nella conduzione di gruppi | 12 ore= 3
|
|
|
|
Ippolita Degli Oddi | La pratica del dialogo III La restituzione e la riformulazione nella consulenza filosofica individuale | 12 ore= 3
|
Myriam I. Giangiacomo | Filosofia delle organizzazioni II Teorie della leadership e teorie e pratiche della leadership autentica. Connessioni tra pratiche filosofiche e teorie e pratiche del coaching | 8 ore= 2 |
Margherita Conteduca/Stefano Salvago | Pratiche filosofiche di gruppo e nelle comunità II Percorsi di sensibilizzazione e di intervento nei contesti comunitari di fronte a fragilità sociali ed esistenziali | 12 ore= 3 |
Tutti i docenti | Siamo sempre consultanti? Incontri finali sull’umiltà dei consulenti filosofici | 8 ore= 2 |
Totale |
| 96 ore= 24 |
Il percorso prevede
1. per ogni annualità, 12 incontri nella giornata di sabato, di 8 ore ciascuno e un seminario residenziale di pratiche di 16 ore, per un totale di 112 ore (96+16) di pratiche filosofiche
2. nei tre anni il totale delle pratiche filosofiche è di 336 ore
3. sono previsti 10 colloqui individuali gratuiti per ogni anno di corso
4. completano l’iter formativo 176 ore di lezioni teoriche offerte dall’Università di Roma Tre
5. 90 ore di tirocinio (30 di preparazione, 30 in presenza – tirocinio attivo in vari contesti – e 30 di supervisione)
